| تبليغات | X |
رهايي از پيامدهاي تخصصي شدن بيش از اندازه در حوزه هاي مختلف علمي و همچنين ضرورت ايجاد زمينه هاي فكري براي پرورش رويكردهاي خلاقانه و انتقادي در ميان دانشجويان و پژوهشگران و کارشناسان پژوهشي، از جمله مسائلي است كه پرداختن به افق هاي ميان رشته اي را اجتناب ناپذير ساخته است. مطالعات ميان رشته اي مي تواند با گشودن چشم اندازهاي جديد به روي پژوهشگران آنها را از تعصبات انعطاف ناپذير و همچنين نگرش تك بعدي برحذر دارد و آنها را به تأمل و تدبر بيشتر در مطالعات خويش رهنمون شود. بديهي است كه پرداختن به اين مهم، مستلزم شروع از نقطهاي رشتهای است؛ زيرا فقدان زمينه هاي رشته اي لازم، مي تواند پژوهشگر را به نوعي دلزدگي و يا حتي حيراني دچار سازد. بنابراين، ضروري است كه با اتكا به مباني مستحكم رشته اي، چشم اندازها و همچنين مباني نظري مستدل براي گرايش به ميان رشتگي فراهم گردد. در این راستا،اتحاديه انجمن هاي علمي دانشجويي كتابداري و اطلاع رساني ايران در نظر دارد در ارديبهشت ماه 1389 با همكاري انجمن علمي دانشجويي دانشگاه شيراز همايش"مطالعات ميان رشته اي كتابداري و اطلاع رساني: وضعيت موجود، چشم انداز مطلوب" را برگزار كند. هدف اين همايش آشنا كردن دانشجويان و حرفه مندان با چشم اندازهاي ميان رشته اي در حوزه كتابدار ي و اطلاع رساني و نيز طرح مباحثاتي است كه در خصوص معني، مقصود و كاربست هاي عملي اين رويكردمي تواند صورت پذيرد.
بدين منظور ، پرسش های آغازین زیر شاید بتواند راهگشا باشد:
- قلمرو رشته تخصصي كتابداري و اطلاع رساني چگونه قابل ترسيم است؟
- چه رابطه اي ميان رشته کتابداری و اطلاعرسانی با ديگر رشته ها وجود دارد؟
- خطوط وصل، يا دوري اين روابط در يك منشور چند بعدي چگونه مطالعه مي شود؟
- درجات دوري و نزديكي را چه چيزي تعيين مي كند؟
- در رشته كتابداري و اطلاع رساني تا چه حد از مفاهيم ديگر وام گرفته شده است؟ داد و ستد مفاهيم، يافته ها، و نظريه هاي علمي چه وضعيتي دارند؟
- از ديدگاه ميان رشته اي چشم انداز كتابداري و اطلاع رساني به نظام آموزشي، برنامه درسي، و توليدات علمي چگونه بايد باشد؟
- و ...
اميد مي رود دانشجويان، استادان، دانشمندان، و پژوهشگران همچون گذشته با همت والای خود و با تدبير و تدبر به بررسي و مطالعه ابعاد مختلف موضوع همايش بپردازند. مهلت ارسال چكيده مقالات تا 25 آبان 1388 تمديد شده است.
 |
کریم پورمرجان 